“反面教材”何以产生正面效应 ——优化营商环境监督治理系列报道之四
□本报记者石可欣本报通讯员王祎好“实打实为企业着想，多次主动电话沟通，一周内两次到现场帮助我们，这种工作作风让我很感动。”切身感受到
反面教材，关于反面教材的所有信息
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